Informatyka · Klasa 5
Wyjaśnij: algorytm
Wyjaśnij pojęcie „algorytm” własnymi słowami.
Zadania szkolne z odpowiedziami i rozwiązaniami. Wyszukuj według przedmiotu, klasy i działu albo znajdź konkretne zagadnienie.
872 wyniki
Informatyka · Klasa 5
Wyjaśnij pojęcie „algorytm” własnymi słowami.
Informatyka · Klasa 5
Jakie pojęcie opisuje zdanie: „skończony opis kolejnych kroków prowadzących do rozwiązania problemu”?
Informatyka · Klasa 5
Oceń zdanie: „algorytm: skończony opis kolejnych kroków prowadzących do rozwiązania problemu”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.
Informatyka · Klasa 5
Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „algorytm”.
Informatyka · Klasa 5
Wyjaśnij pojęcie „instrukcja warunkowa” własnymi słowami.
Informatyka · Klasa 5
Jakie pojęcie opisuje zdanie: „konstrukcja wybierająca działanie zależnie od spełnienia warunku”?
Informatyka · Klasa 5
Oceń zdanie: „instrukcja warunkowa: konstrukcja wybierająca działanie zależnie od spełnienia warunku”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.
Informatyka · Klasa 5
Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „instrukcja warunkowa”.
Informatyka · Klasa 5
Wyjaśnij pojęcie „pętla” własnymi słowami.
Informatyka · Klasa 5
Jakie pojęcie opisuje zdanie: „konstrukcja umożliwiająca wielokrotne wykonanie instrukcji”?
Informatyka · Klasa 5
Oceń zdanie: „pętla: konstrukcja umożliwiająca wielokrotne wykonanie instrukcji”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.
Informatyka · Klasa 5
Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „pętla”.
Informatyka · Klasa 5
Wyjaśnij pojęcie „zmienna” własnymi słowami.
Informatyka · Klasa 5
Jakie pojęcie opisuje zdanie: „nazwane miejsce przechowujące wartość”?
Informatyka · Klasa 5
Oceń zdanie: „zmienna: nazwane miejsce przechowujące wartość”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.
Informatyka · Klasa 5
Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „zmienna”.
Informatyka · Klasa 5
Wyjaśnij pojęcie „błąd programu” własnymi słowami.
Informatyka · Klasa 5
Jakie pojęcie opisuje zdanie: „niepoprawność powodująca zły wynik lub działanie programu”?
Informatyka · Klasa 5
Oceń zdanie: „błąd programu: niepoprawność powodująca zły wynik lub działanie programu”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.
Informatyka · Klasa 5
Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „błąd programu”.
Informatyka · Klasa 5
Wyjaśnij pojęcie „schemat blokowy” własnymi słowami.
Informatyka · Klasa 5
Jakie pojęcie opisuje zdanie: „graficzny sposób przedstawiania algorytmu”?
Informatyka · Klasa 5
Oceń zdanie: „schemat blokowy: graficzny sposób przedstawiania algorytmu”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.
Informatyka · Klasa 5
Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „schemat blokowy”.
Wybierz przedmiot, aby zawęzić katalog zadań z odpowiedziami i rozwiązaniami.
Działy w wybranym zakresie — każdy prowadzi do zestawu zadań z podpowiedziami i rozwiązaniami.
Wygeneruj materiał dopasowany do klasy, przedmiotu i tematu.
Wygeneruj materiał →Zobacz też: Lektury