Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 3

1. 4 · 6

Oblicz 4 · 6.

2. 7 · 5

Oblicz 7 · 5.

3. 8 · 10

Oblicz 8 · 10.

4. 42 : 6

Oblicz 42 : 6.

5. 36 : 4

Oblicz 36 : 4.

6. 6 · 7 strategią

Oblicz 6 · 7, wykorzystując 5 · 7.

7. Cukierki w paczkach

W 5 paczkach są po 8 cukierków. Ile cukierków jest razem?

8. Rozdziel kredki

24 kredki rozdzielono po równo między 6 dzieci. Ile kredek dostało każde?

9. Brakujący czynnik

Uzupełnij: 9 · __ = 54.

10. Rodzina działań

Wiesz, że 6 · 8 = 48. Zapisz dwa działania dzielenia z tych liczb.

1. Minuty w godzinie

Ile minut ma 1 godzina?

2. Pół godziny

Ile minut ma pół godziny?

3. Kwadrans

Ile minut ma kwadrans?

4. Dodaj pół godziny

Film zaczyna się o 13:20 i trwa 30 minut. O której się kończy?

5. Przejście przez pełną godzinę

Zajęcia zaczynają się o 14:40 i trwają 35 minut. O której się kończą?

6. Czas do pełnej godziny

Ile czasu mija od 9:15 do 10:00?

7. Czas trwania przez godzinę

Ile czasu mija od 11:35 do 12:10?

8. Znajdź początek

Trening kończy się o 16:00 i trwa 45 minut. O której się zaczyna?

9. Czas w minutach

Ile minut to 2 godziny i 15 minut?

10. Dwa kolejne odcinki

Czytanie trwa od 17:10 do 17:35, a zadania od 17:40 do 18:05. Ile łącznie minut trwa nauka bez przerwy między aktywnościami?

1. Podziel na frazy

Podziel pionowymi kreskami na naturalne części: „Po lekcjach Maja poszła do biblioteki z tatą.”

2. Krótka pauza

W zdaniu „Kiedy przestało padać, dzieci wyszły na boisko.” przy którym znaku robimy krótką pauzę?

3. Koniec zdania

Co robisz przy kropce kończącej zdanie podczas głośnego czytania?

4. Czy to pytanie?

Jakim znakiem kończy się zdanie „Czy jutro jedziemy na wycieczkę?” i jak wpływa on na czytanie?

5. Zwolnij

Czytasz bardzo szybko, ale nie pamiętasz, o czym było zdanie. Co zrobić?

6. Popraw pomyłkę

Pomyliłeś jedno słowo w drugim zdaniu tekstu. Czy musisz zaczynać cały tekst od początku?

7. Frazy w zdaniu

Podziel na sensowne części: „Rano Kuba szybko spakował plecak i wyszedł do szkoły.”

8. Czytaj dialog

W dialogu jedna kwestia brzmi „— Poczekaj na mnie! — zawołała Lena.” Co podpowiada wykrzyknik?

9. Trudne słowo

W tekście pojawia się trudne słowo i czytasz je błędnie drugi raz. Co jest rozsądną strategią?

10. Co jest celem?

Co jest ważniejsze w płynnym czytaniu: maksymalna szybkość czy zrozumiałe, dokładne czytanie w naturalnym tempie?

1. Znajdź informację

Tekst: „W sobotę Antek poszedł do biblioteki o 10:00. Wypożyczył atlas i książkę o zwierzętach.” O której Antek poszedł do biblioteki?

2. Dwie rzeczy

W tym samym tekście: co Antek wypożyczył?

3. Prosty wniosek

Tekst: „Padał deszcz. Lena wróciła do domu z mokrym parasolem.” Jaki prosty wniosek jest poparty tekstem?

4. Nie dopisuj koloru

Czy tekst „Padał deszcz. Lena wróciła z mokrym parasolem.” mówi, że parasol był czerwony?

5. Co było najpierw?

Tekst: „Najpierw klasa zwiedziła wystawę, potem zjadła drugie śniadanie, a na końcu wróciła do szkoły.” Co wydarzyło się najpierw?

6. Co było na końcu?

W tym samym tekście: co wydarzyło się na końcu?

7. Połącz informacje

Tekst: „Marek wyjął rower z garażu. Przed wyjazdem założył kask.” Co Marek zrobił bezpośrednio przed wyjazdem?

8. Co wiemy na pewno?

Tekst: „Olek wsypał karmę do miski. Pies podbiegł do kuchni.” Czy tekst mówi wprost, że pies podbiegł, bo poczuł karmę?

9. Wskaż dowód

Tekst: „Niebo było bezchmurne. Dzieci rozłożyły koc w parku i zjadły drugie śniadanie.” Który fragment mówi o niebie?

10. Połącz dwa zdania

Tekst: „Basia miała trening o 17:00. Odrobiła lekcje przed treningiem.” Co wiemy o kolejności tych dwóch czynności?

1. Elementy zaproszenia

Wymień cztery informacje, które powinny znaleźć się w prostym zaproszeniu.

2. Uzupełnij zaproszenie

Zaproszenie mówi o urodzinach w sobotę o 15:00, ale nie podaje miejsca. Czego brakuje?

3. Krótka notatka

Zapisz notatkę z informacji: konkurs w piątek, godzina 10:00, sala 12.

4. Plan opowiadania

Ułóż kolejność: powrót do domu; znalezienie zgubionego psa; wyjście na spacer.

5. Rozpoznaj formę

Tekst skupia się na kolorze, wielkości i wyglądzie plecaka. Czy to opis, czy opowiadanie?

6. Zdanie opisowe

Ułóż jedno zdanie opisujące czerwony, mały plecak z dwiema kieszeniami.

7. Życzenia

Napisz krótkie, uprzejme życzenie urodzinowe.

8. Podziękowanie

Napisz jedno zdanie podziękowania koledze za pomoc przy projekcie.

9. Popraw spójność

Notatka o terminie wycieczki zawiera zdanie „Lubię lody waniliowe”. Czy to zdanie powinno zostać?

10. Kontrola tekstu

Podaj trzy rzeczy, które warto sprawdzić po napisaniu tekstu.

1. Stół — stoły

Wybierz poprawny zapis: stół czy stuł?

2. Król

Uzupełnij: kr_l. Wybierz ó czy u.

3. Rzeka

Wybierz poprawny zapis: rzeka czy żeka?

4. Żaba

Wybierz poprawny zapis: żaba czy rzaba?

5. Chleb

Wybierz poprawny zapis: chleb czy hleb?

6. Hotel

Wybierz poprawny zapis: hotel czy chotel?

7. Wisła

Popraw zapis nazwy rzeki: „wisła”.

8. Imię

Popraw zapis: „ola czyta książkę.”

9. Pytanie

Jaki znak powinien zakończyć zdanie „Gdzie jest mój zeszyt” ?

10. Wyliczenie

Wstaw przecinki: „W plecaku mam zeszyt książkę piórnik i kredki.”

1. Tydzień

Ile dni ma tydzień?

2. Rok

Ile miesięcy ma rok?

3. Następny miesiąc

Jaki miesiąc jest po marcu?

4. Poprzedni miesiąc

Jaki miesiąc jest przed wrześniem?

5. Zapis daty

Zapisz cyframi datę: 12 marca.

6. Trzy dni później

Jaka data będzie 3 dni po 10 maja?

7. Tydzień później

Jaka data będzie tydzień po 4 czerwca?

8. Dwa tygodnie

Ile dni mają 2 tygodnie?

9. Kolejność dat

Ułóż od najwcześniejszej: 5 maja, 28 kwietnia, 12 maja.

10. Do wydarzenia

Dziś jest 6 czerwca, a wycieczka 10 czerwca. Za ile dni jest wycieczka?

1. Kilogram

Ile dekagramów ma 1 kg?

2. Dekagram

Ile gramów ma 1 dag?

3. Dwa kilogramy

Ile dekagramów to 2 kg?

4. Jednostka dla jabłka

Która jednostka lepiej pasuje do masy jednego jabłka: g czy tona?

5. Dodawanie mas

Oblicz 3 kg + 2 kg.

6. Pół litra

Jaką częścią 1 litra jest pół litra?

7. Ćwierć litra

Jaką częścią 1 litra jest ćwierć litra?

8. Dwie połówki

Ile litrów dają dwie porcje po pół litra?

9. Cztery ćwiartki

Ile litrów dają cztery porcje po ćwierć litra?

10. Dodawanie litrów

W dzbanku są 2 l wody. Dolano 1 l. Ile jest razem?

1. Książki

Na półce było 18 książek. Dołożono 7. Ile jest teraz?

2. Kredki

Było 30 kredek. 8 rozdano. Ile zostało?

3. Pudełka

Są 4 pudełka po 6 klocków. Ile klocków jest razem?

4. Równy podział

25 cukierków podzielono po równo między 5 dzieci. Ile dostało każde?

5. O 7 więcej

Ola ma 12 naklejek. Kuba ma o 7 więcej. Ile ma Kuba?

6. Różnica

Maja zdobyła 28 punktów, a Jan 21. O ile więcej punktów ma Maja?

7. Dwa kroki

W pudełku było 16 zeszytów. Dołożono 9, a potem rozdano 5. Ile zostało?

8. Grupy i reszta

3 grupy kupiły po 8 biletów. 4 bilety oddano. Ile biletów zostało?

9. Niepotrzebna liczba

Ala ma 9 lat i 14 czerwonych oraz 6 niebieskich koralików. Ile ma koralików razem?

10. Czy odpowiedź ma sens?

W zadaniu pytano o liczbę jabłek. Uczeń napisał tylko „12 zł”. Czy odpowiedź pasuje?

1. Połowa z 10

10 klocków podzielono po równo na 2 grupy. Ile jest w jednej połowie?

2. Połowa z 16

Jaka jest połowa z 16?

3. Ćwierć z 12

12 elementów podzielono na 4 równe grupy. Ile elementów ma jedna ćwierć?

4. Ćwierć z 20

Jaka jest ćwierć z 20?

5. Dwie połowy

Ile całych czekolad tworzą dwie połowy tej samej czekolady?

6. Cztery ćwiartki

Ile całości tworzą cztery ćwiartki tej samej całości?

7. Czy to połowy?

Kartkę podzielono na dwie części, ale jedna jest większa. Czy każda część jest połową?

8. Jedna z czterech

Pizza została podzielona na 4 równe części. Jak nazywa się jedna część?

9. Dwie ćwiartki

Masz dwie ćwiartki tej samej całości. Jaką część całości razem przedstawiają?

10. Połowa zbioru

Przygotowano 14 kanapek. Połowę odłożono. Ile kanapek odłożono?

1. Odczytaj tabelę

Tabela: jabłka 8, gruszki 5, śliwki 7. Ile jest gruszek?

2. Największa wartość

Dane: jabłka 8, gruszki 5, śliwki 7. Których owoców jest najwięcej?

3. Różnica danych

Jabłek jest 8, gruszek 5. O ile więcej jest jabłek?

4. Suma danych

W tabeli są 4 rowery i 6 hulajnóg. Ile jest ich razem?

5. Wykres słupkowy

Wykres podaje: poniedziałek 3 książki, wtorek 5, środa 4. Ile książek przeczytano we wtorek?

6. Najmniejsza wartość

Dane: poniedziałek 3, wtorek 5, środa 4. Którego dnia wartość jest najmniejsza?

7. Dwa dni razem

Poniedziałek 3, wtorek 5. Ile razem?

8. Porównaj dni

Wtorek ma wartość 5, poniedziałek 3. O ile większa jest wartość wtorkowa?

9. Nie zgaduj

Tabela podaje liczbę książek, ale nie podaje ich kolorów. Czy można z niej ustalić, ile książek jest czerwonych?

10. Brakująca wartość

Razem jest 12 głosów. Za kotem oddano 7, a reszta za psem. Ile głosów ma pies?

1. Fakt czy wniosek?

„Roślina ma dziś 6 liści.” Czy to obserwacja, czy wniosek?

2. Notatka

Dlaczego warto zapisać datę obserwacji rośliny?

3. Las

Podaj jeden żywy składnik lasu.

4. Staw

Czy woda jest ważnym nieożywionym składnikiem stawu?

5. Roślina

Podaj dwie podstawowe rzeczy potrzebne roślinie do wzrostu.

6. Bezpieczna obserwacja

Podczas spaceru widzisz ptasie gniazdo. Czy należy je dotykać i przestawiać?

7. Odpady

Co zrobić z opakowaniem po przekąsce podczas spaceru w lesie?

8. Segregowanie

Po co segregujemy odpady?

9. Wniosek

Przez 5 dni roślina podlewana regularnie rosła, a niepodlewana więdła. Jaki ostrożny wniosek pasuje do tej obserwacji?

10. Szukamy informacji

Nie rozpoznajesz rośliny podczas zadania. Co zrobić zamiast zgadywać?

1. Barwy narodowe

Jakie są barwy narodowe Polski?

2. Godło

Jakie zwierzę widnieje w godle Polski?

3. Hymn

Jak należy zachować się podczas oficjalnego wykonywania hymnu?

4. Społeczność lokalna

Co oznacza „społeczność lokalna”?

5. Prawo czy obowiązek?

„Dbanie o wspólne przybory w klasie” to bardziej prawo czy obowiązek?

6. Prawo

Czy każdy uczeń ma prawo być traktowany z szacunkiem?

7. Współpraca

W grupie jedna osoba chce zrobić cały projekt sama, nie słuchając innych. Co można poprawić?

8. Odpowiedzialność

Przypadkiem zniszczyłeś wspólną pomoc szkolną. Co jest odpowiedzialnym zachowaniem?

9. Dane osobowe

Nieznajoma osoba w grze internetowej prosi o twój dokładny adres. Czy należy go podać?

10. Moje grupy

Podaj dwa przykłady grup społecznych, do których może należeć uczeń.

1. Co każe polecenie?

Polecenie brzmi: „Oblicz 36 : 6 i zapisz wynik.” Co trzeba zrobić?

2. Porównaj

Polecenie mówi „porównaj dwa rozwiązania”. Czy wystarczy podać tylko jeden wynik?

3. Podziel pracę

Masz przygotować plakat na piątek. Podaj trzy krótkie kroki organizacji pracy.

4. Materiały

Masz kilka zeszytów. Jak zmniejszyć ryzyko zabrania złego na lekcję?

5. Kontrola wyniku

Obliczyłeś długość i zapisałeś tylko „25”. Czego brakuje?

6. Niejasne polecenie

Przeczytałeś polecenie dwa razy i nadal go nie rozumiesz. Co zrobić?

7. Błąd jako informacja

W sprawdzonym zadaniu masz błąd w tabliczce mnożenia. Co warto zrobić?

8. Krótka powtórka

Masz 20 minut na powtórkę trzech tematów. Czy lepiej poświęcić cały czas na przypadkowe czytanie?

9. Sprawdź informację

Dwie strony internetowe podają różne informacje do zadania. Co zrobić?

10. Checklista

Podaj trzy punkty krótkiej checklisty przed oddaniem zadania.

1. Złotówka w groszach

Ile groszy ma 1 zł?

2. Kwota w groszach

Ile groszy to 3 zł 50 gr?

3. Grosze na złote

Zapisz 250 gr w złotych i groszach.

4. Koszt dwóch produktów

Sok kosztuje 4 zł, a bułka 3 zł. Ile zapłacisz razem?

5. Reszta z 10 zł

Zakup kosztuje 7 zł. Płacisz 10 zł. Ile reszty otrzymasz?

6. Dodawanie złotych i groszy

Oblicz: 12 zł 50 gr + 3 zł 50 gr.

7. Reszta z groszami

Płacisz 20 zł za zakup kosztujący 13 zł 50 gr. Ile reszty?

8. Porównaj ceny

Co jest droższe: 8 zł 90 gr czy 9 zł 5 gr?

9. Czy wystarczy pieniędzy?

Masz 15 zł. Kupujesz rzecz za 6 zł i rzecz za 8 zł. Czy wystarczy?

10. Trzy takie same produkty

Jeden zeszyt kosztuje 4 zł. Ile kosztują 3 zeszyty?

1. Milimetry na centymetry

Ile centymetrów to 10 mm?

2. Centymetry na milimetry

Ile milimetrów to 3 cm?

3. Metry na centymetry

Ile centymetrów to 2 m?

4. Centymetry na metry

Ile metrów to 300 cm?

5. Kilometry na metry

Ile metrów to 2 km?

6. Jednostka dla zeszytu

Jakiej jednostki najlepiej użyć do podania długości zeszytu?

7. Odległość między miastami

W jakiej jednostce najwygodniej podać odległość między miastami?

8. Dodawanie długości

Oblicz 120 cm + 80 cm i podaj wynik także w metrach.

9. Odejmowanie różnych jednostek

Od 3 m odejmij 75 cm.

10. Trasa w kilometrach i metrach

Pierwszy odcinek trasy ma 1 km, drugi 500 m. Jaka jest łączna długość?