Darmowy podgląd karty
12 zadań o środowiskach życia, cechach klasyfikacyjnych, budowie, odżywianiu, oddychaniu, porostach i znaczeniu grzybów.
30 zadańKlasa 5Biologia10 łatwych · 13 średnich · 7 trudnychok. 115 min pracy
Potrzebujesz innego zestawu?
Zmień liczbę zadań, poziom lub przygotuj kartę z własnego tematu.
Dostosuj w generatorze →Darmowy podgląd karty
Załóż darmowe konto, aby odblokować całą kartę, wydrukować ją i pobrać PDF. Odblokowane karty zostają na Twoim koncie.
Darmowe konto daje 5 odblokowań kart pracy miesięcznie.
Biologia · Klasa 5
Imię i nazwisko:
Klasa:
Data:
Podaj trzy różne miejsca lub środowiska, w których mogą występować grzyby.
Wyjaśnij, dlaczego grzyby zaliczamy do organizmów cudzożywnych.
Materiał do druku
Darmowy podgląd pokazuje układ i poziom trudności. Pełny materiał dla tego tematu i klasy — z kluczem i PDF — wybierzesz w sklepie albo wygenerujesz własny zestaw.
Zakres zweryfikowany 2026-08-30 na podstawie aktualnej oficjalnej podstawy programowej ZPE dla biologii szkoły podstawowej: dział II.5 wymaga przedstawienia środowisk życia grzybów (w tym grzybów porostowych), cech klasyfikacyjnych, różnorodności budowy jedno- i wielokomórkowej, odżywiania i oddychania oraz znaczenia grzybów w przyrodzie i dla człowieka (https://zpe.gov.pl/podstawa-programowa/szkola-podstawowa/biologia). Oficjalny scenariusz ZPE „Porosty” jest adresowany do ucznia klasy V. Treść, przykłady i zadania są autorskie.