Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Dezinformacja”. Notatka: Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Notatka brzmi: „Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Dezinformacja może być streszczona tak: Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Uzupełnij: „________ — Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Dezinformacja”, korzystając z informacji: Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”?
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 3. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Dezinformacja”. Notatka: Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 3. Notatka brzmi: „Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 3. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Dezinformacja może być streszczona tak: Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 3. Uzupełnij: „________ — Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 3. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Dezinformacja”, korzystając z informacji: Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 3. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Dezinformacja — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”?
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Polska w UE”. Notatka: Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Notatka brzmi: „Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Polska w UE może być streszczona tak: Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Uzupełnij: „________ — Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Polska w UE”, korzystając z informacji: Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”?
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Polska w UE”. Notatka: Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Notatka brzmi: „Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Polska w UE może być streszczona tak: Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Uzupełnij: „________ — Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Polska w UE”, korzystając z informacji: Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.
Edukacja obywatelska · Liceum — klasa 3
Wariant 2. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Polska w UE — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 3.”?