Przejdź do treści
Nowość: Generator materiałów — sprawdziany, fiszki, karty pracy i powtórkiWypróbuj

Autorskie zadania · Wiedza o społeczeństwie · Klasa 8

Media, kampanie społeczne i opinia publiczna — zadania z rozwiązaniami

Zacznij od łatwiejszych ćwiczeń i przechodź do trudniejszych. Każde zadanie ma podpowiedź, odpowiedź oraz pełne rozwiązanie krok po kroku, więc możesz najpierw spróbować samodzielnie.

Łatwe

4

Średnie

6

Trudne

2

Zadanie 1 · łatwe

Rozpoznaj funkcję medium

Serwis lokalny publikuje informację o zamknięciu ulicy, radio prowadzi debatę kandydatów do młodzieżowej rady, a portal kulturalny recenzuje wystawę. Jakie różne funkcje mediów widać w tych przykładach?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 2 · łatwe

Oddziel fakt od opinii i komentarza

Przeczytaj trzy zdania: A) „Rada gminy przyjęła uchwałę 12 głosami za i 3 przeciw”. B) „To najlepsza decyzja tej rady od lat”. C) „Zdaniem autora uchwała może poprawić komunikację”. Zaklasyfikuj każde zdanie.

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 3 · średnie

Oceń rzetelność materiału

Artykuł oskarża szkołę o poważny błąd, ale nie podaje dokumentów, nie cytuje stanowiska szkoły i opiera się na anonimowym wpisie z forum. Jakich elementów brakuje, aby materiał był bardziej rzetelny?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 4 · średnie

Wyjaśnij znaczenie mediów dla wolności słowa

Dlaczego istnienie wielu niezależnych redakcji i możliwość publicznej krytyki władz może mieć znaczenie dla demokracji?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 5 · średnie

Porównaj dwa przekazy o tym samym wydarzeniu

Nagłówek A: „Mieszkańcy wymusili zmianę planu!”. Nagłówek B: „Po konsultacjach urząd zmienił część projektu”. Jak sprawdzić, który opis lepiej odpowiada faktom?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 6 · łatwe

Rozpoznaj cel kampanii społecznej

Plakat zachęca mieszkańców do oddawania krwi i zawiera hasło, krótkie wyjaśnienie, miejsce zbiórki oraz wezwanie do działania. Jaki jest cel kampanii i czym różni się ona od zwykłej reklamy produktu?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 7 · średnie

Przeanalizuj skuteczność kampanii

Kampania przeciw marnowaniu żywności używa hasła „Kupuj tyle, ile zjesz”, infografiki o skali strat i listy prostych działań. Oceń, które elementy mogą zwiększać jej skuteczność.

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 8 · średnie

Wyjaśnij pojęcie opinii publicznej

Dlaczego wynik badania opinii publicznej nie jest tym samym co wynik referendum albo wyborów?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 9 · łatwe

Odczytaj prosty wynik badania

W fikcyjnym badaniu 1000 osób: 52% popiera pomysł A, 43% jest przeciw, 5% nie ma zdania. Co można powiedzieć na podstawie tych danych, a czego nie wolno dopowiadać bez dodatkowych informacji?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 10 · trudne

Porównaj dwa badania opinii

Badanie A: 500 losowo dobranych respondentów, jasno opisany termin i pytanie. Badanie B: ankieta internetowa na stronie jednej organizacji, w której głosował każdy chętny. Które badanie daje lepszą podstawę do wnioskowania o szerszej populacji i dlaczego?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 11 · średnie

Sprawdź, czy nagłówek odpowiada treści

Nagłówek brzmi: „Młodzież masowo odrzuca pomysł”, ale w tekście opisano ankietę 40 uczniów jednej klasy, z których 23 było przeciw. Co jest problemem z takim nagłówkiem?

Podpowiedź i rozwiązanie →

Zadanie 12 · trudne

Zaprojektuj mini-monitoring mediów

Masz porównać sposób przedstawienia jednego lokalnego wydarzenia w trzech mediach. Ułóż sześciopunktową procedurę, która pozwoli zrobić to rzetelnie.

Podpowiedź i rozwiązanie →

Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.

Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.

Po zadaniach

Przejdź od pojedynczych zadań do pełnego zestawu

Możesz dobrać gotowy materiał dla tego tematu i klasy albo wygenerować nowy zestaw do dalszego ćwiczenia.

Zadania i rozwiązania w tym zestawie są autorskimi materiałami SzkolaNa6. Nie są kopią zadań z podręcznika ani zewnętrznego serwisu.