Перейти до вмісту

Безкоштовний перегляд аркуша

Бактерії. — karta pracy, klasa 5

12 завдань, пов’язаних з життям бактерій, їхнього значення та поширенням і запобіганням хвороб, згаданих у сучасній основі.

30 zadańКлас 5Біологія12 łatwych · 11 średnich · 7 trudnychok. 110 min pracy

Zobacz rozwiązania online

Potrzebujesz innego zestawu?

Zmień liczbę zadań, poziom lub przygotuj kartę z własnego tematu.

Dostosuj w generatorze →

Безкоштовний перегляд аркуша

Повний аркуш після входу

Створи безкоштовний акаунт, щоб розблокувати весь робочий аркуш, надрукувати його та завантажити PDF. Розблоковані аркуші залишаються на твоєму акаунті.

Безкоштовний акаунт дає 5 розблокувань робочих аркушів на місяць.

Купити готову контрольну з відповідями →

SzkolaNa6.plKarta pracy

Набір даних. Бактерії, клас 5

Біологія · Клас 5

Imię i nazwisko:

Klasa:

Data:

Instrukcja

  1. Відокремте властивості бактерій від рис бактерій, які є бактеріями.
  2. У випадку хвороб визначте, як поширювати правильний метод лікування.
  3. Не давайте поради про самозалежний метод лікування, зокрема про біологію та профілактика.
  1. 1.

    Де ж ростуть бактерії?

    Розкажіть про три різні середовища, де можна зустріти бактерії.

  2. 2.

    Бактеріальна клітина

    Яка важлива риса відрізняє бактеріальну клітину від звичайної рослинної та тваринної?

Materiał autorski SzkolaNa6.pl. Nie jest kopią zadań z podręcznika ani zewnętrznego serwisu.

Karty pracy z biologii — klasa 5

Zakres zweryfikowany 2026-08-30 na podstawie aktualnej oficjalnej podstawy programowej ZPE dla biologii szkoły podstawowej: dział II.3 wymaga miejsc występowania bakterii, ich czynności życiowych, znaczenia w przyrodzie i dla człowieka oraz dróg szerzenia i profilaktyki gruźlicy, boreliozy, tężca i salmonellozy (https://zpe.gov.pl/podstawa-programowa/szkola-podstawowa/biologia). Oficjalny scenariusz ZPE „Królestwa – bakterie, protisty, grzyby – lekcja powtórzeniowa” jest adresowany do uczniów klasy V i obejmuje bakterie w tym ciągu programowym. Treść jest autorska i celowo nie przedstawia starszego wymagania o formach morfologicznych bakterii jako obowiązującego minimum aktualnej podstawy.