Завдання 1 · легке
Спроектувати безпечніший вхід
Учень використовує пароль Ала123 для пошти, електронних журналів та магазинів. Встановіть три проблеми і пропонуйте безпечніший спосіб підходу до входу до системи.
Підказка та розв'язання →Авторські завдання · Інформація · Клас 7
Безпека і надійність в мережі — завдання з розв'язками
Почніть з легших вправ і поступово переходьте до складніших. Кожне завдання має підказку та повне покрокове розв'язання — спершу спробуйте самостійно, а потім розблокуйте розв'язання й порівняйте.
Легкі
6
Середні
4
Складні
2
Завдання 2 · легке
Розпізнайте спроби випорожнення
У повідомленні говориться: « За 15 хвилин буде заблоковано ваш обліковий запис. Натисніть кнопку « Вправний-денний-login.example » і негайно введіть пароль”. Запишіть принаймні чотири тривожні та безпечні ознаки.
Підказка та розв'язання →Завдання 3 · легке
Ознайомтеся з інформацією про цю книгу
Учень хоче публічно опублікувати фотографію шкільної ради, план уроку і повідомлення, що нікого не буде вдома протягом тижня. Яку інформацію не слід публікувати і чому?
Підказка та розв'язання →Завдання 4 · середнє
Перевірка надійності інформації
Дві сторони подають час, коли слід вступати в одно шкільне коло. Виконуйте процедуру перевірки, яка є більш надійною.
Підказка та розв'язання →Завдання 5 · середнє
Уникайте інформації та реклами
Пост каже: « Ця програма є найкращою у світі. 9 з 10 користувачів рекомендують його!”, але не враховується жодних досліджень чи опитування. А що сказати про вас?
Підказка та розв'язання →Завдання 6 · легке
Використовувати графіки за законом
Учень знайшов у пошуковій системі гарну фотографію і хоче вставити її в публічний сайт проекту. Чи той факт, що в Інтернеті є фотографії, означає будь - яке використання?
Підказка та розв'язання →Завдання 7 · середнє
Порівняти два джерела освіти
У вас є дві діаграми: A має чітко заданий автор і ліцензію, за допомогою якої ви можете повторно отримати визнання від автора; B не має ніякої інформації про ліцензію. Який проект можна використовувати легально і що вам слід зробити?
Підказка та розв'язання →Завдання 8 · легке
Зробити ресурс доступним
Програмна група має поточний робочий документ з іменами учнів. Хто повинен мати доступ до Інтернету: Інтернет, будь-який зв'язок, чи лише ті, хто належить до групи? Поясніть.
Підказка та розв'язання →Завдання 9 · середнє
Запланувати реакцію після підозрілого входу
Служба повідомляє про реєстрацію з невідомого пристрою. Введіть безпечний порядок дій користувача без спроби « відбити» на нападника.
Підказка та розв'язання →Завдання 10 · легке
Оцінюйте важливість оновлення
Комп’ ютер вже кілька тижнів показує доступні оновлення і переглядачі. Чому регулярне оновлення програмного забезпечення є частиною безпеки?
Підказка та розв'язання →Завдання 11 · складне
Перевірити сенсаційний матеріал
В Інтернеті з’являється коротенький фільм, в якому зображено людину, яка вимовила сенсаційне речення. Як же вам перевірити достовірність матеріалу, не застосовуючи його наперед, ні правди, ні обману?
Підказка та розв'язання →Завдання 12 · складне
Створити безпечний checklist
Команда публікує шкільний веб- сайт проекту з текстом, фотографіями та формою для контактів. Поклади принаймні шість пунктів безпечності, конфіденційності, надійності та захисту від друку.
Підказка та розв'язання →Karta pracy do druku
Ten sam temat w wersji na kartkę: instrukcja, zadania i miejsce na odpowiedzi. Wydruk jest bezpłatny.
Otwórz kartę pracy →Після завдань
Перейдіть від окремих завдань до повного набору
Виберіть готовий матеріал для цієї теми й класу або згенеруйте новий набір для подальшого тренування.