Завдання 1 · легке
Навіщо класифікувати живі організми?
Наведіть дві причини, чому біологи класифікують живі організми.
Підказка та розв'язання →Авторські завдання · Біологія · Клас 5
Принципи, ієрархія і королівства — завдання з розв'язками
Почніть з легших вправ і поступово переходьте до складніших. Кожне завдання має підказку та повне покрокове розв'язання — спершу спробуйте самостійно, а потім розблокуйте розв'язання й порівняйте.
Легкі
5
Середні
5
Складні
2
Завдання 2 · легке
Жанр як базова одиниця
Яка одиниця класифікації є фундаментальною системою живих організмів?
Підказка та розв'язання →Завдання 3 · середнє
Ієрархія груп
Що означає, що біологічна класифікація має ієрархію?
Підказка та розв'язання →Завдання 4 · середнє
Типи як основа класифікації
Чому колір тіла звичайно не вистачає, щоб приводити його в царство?
Підказка та розв'язання →Завдання 5 · легке
Виявити бактерію після опису
Він одноклітинний організм, і в його клітині немає ядра. До якої школи найкраще підходять учні царств?
Підказка та розв'язання →Завдання 6 · легке
Розпізнавайте рослину по її ознаках
Багатоклітинний організм має клітини зі стінкою клітини, хлоропласт і фотосинтез. Якого королівства шкільної моделі ти його прилаштуєш?
Підказка та розв'язання →Завдання 7 · середнє
Гриби — це не рослина.
Організм - це неприродний організм, не має хлоропластів, він може створювати шматки. Чому її не слід класифікувати як рослину?
Підказка та розв'язання →Завдання 8 · легке
Тваринні риси
Який набір рис пасує до тварини: А) багатоклітинна, перелюбна, клітинна, без клітинної стіни; В) саможивна, хлоропласти, стінка клітини?
Підказка та розв'язання →Завдання 9 · середнє
Не вгадати по одному сечеві
Учень бачить одноклітинне тіло з ядром і відразу бачить, що це бактерія. Яка помилка робить цей крок?
Підказка та розв'язання →Завдання 10 · середнє
Використовувати простий ключ властивостей
У вас є два питання: 1) Чи є у вас ядро? 2) Чи в організмі є хлоропласти і саможивна речовина? Яку користь приносить такий ключ?
Підказка та розв'язання →Завдання 11 · складне
Модель може бути спрощеною.
Чому ж шкільна схема царства повинна розглядатися як мода для сортування, а не як список, якого наука ніколи не змінює?
Підказка та розв'язання →Завдання 12 · складне
Вказати, не лише назву
X-клітинний організм - це багатоклітинний організм, який має лапки, його клітини мають ядро, і вони не мають стінки клітини. Приведіть його до найвідповіднішого королівства шкільної моделі і дайте йому дві причини.
Підказка та розв'язання →Karta pracy do druku
Ten sam temat w wersji na kartkę: instrukcja, zadania i miejsce na odpowiedzi. Wydruk jest bezpłatny.
Otwórz kartę pracy →Після завдань
Перейдіть від окремих завдань до повного набору
Виберіть готовий матеріал для цієї теми й класу або згенеруйте новий набір для подальшого тренування.
Sprawdzian: Budowa i czynności życiowe organizmów — biologia, klasa 5Відповідність: тема: Принципи, ієрархія і королівства · Клас 5 · БіологіяПереглянути матеріал →Podręcznik szkolny 5 Klasa 5Відповідність: Клас 5 · БіологіяПереглянути матеріал →To nasz świat. 5 — To nasz świat. Biologia 5Відповідність: Клас 5 · БіологіяПереглянути матеріал →