Бесплатный просмотр листа
Древняя Греция. Полис, Афины и культура. — karta pracy, klasa 5
12 заданий о географии, полисе, афтинской демократии, Спарте, религии, культуре, хронологии и анализе источника.
32 zadaniaКласс 5История20 łatwych · 11 średnich · 1 trudneok. 90 min pracy
Potrzebujesz innego zestawu?
Zmień liczbę zadań, poziom lub przygotuj kartę z własnego tematu.
Dostosuj w generatorze →Бесплатный просмотр листа
Полный лист после входа
Создай бесплатный аккаунт, чтобы разблокировать весь рабочий лист, распечатать его и скачать PDF. Разблокированные листы остаются на твоём аккаунте.
Бесплатный аккаунт даёт 5 разблокировок рабочих листов в месяц.
Древняя Греция. Полис, Афины и культура.
История · Класс 5
Imię i nazwisko:
Klasa:
Data:
Instrukcja
- По сравнению с Афин и Спарти, используйте один общий критерий.
- В заданиях до н. э. обратите внимание на направление возраста.
- В анализе источника отделите информацию прямо от своего заявление.
- 1.
Греция на карте
Представьте себе карту: горный полуостров, многие острова и длинные побережья Егейского моря. Укажите два характера окружающей среды, которые усложняют создание одной центральной страны.
- 2.
Что это была за полис?
Объясните понятие полисов. Почему не достаточно просто перевести его как « город »?
Materiały do tego tematu
- Zadania z rozwiązaniamiTen sam temat w bazie zadań — podpowiedzi i kroki.
- Wygeneruj własną kartę pracyInna liczba zadań, poziom lub własny temat.
Karty pracy z historii — klasa 5
- Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwo
- Początki państwa polskiego i pierwsi Piastowie
- Rozbicie dzielnicowe i zjednoczenie Polski
- Polska w XIV i XV wieku — Kazimierz Wielki, unia z Litwą i Grunwald
Oryginalny materiał SzkolaNa6. Zakres zweryfikowany względem oficjalnej podstawy programowej ZPE Historia dla klas V–VIII, dział I „Cywilizacje starożytne”. ZPE rekomenduje dział I w porządku treści klasy V, a oficjalne materiały ZPE dotyczące demokracji ateńskiej i kultury starożytnej Grecji wskazują klasę V. Zadanie źródłowe używa opracowania własnego, bez kopiowania podręczników.