Бесплатный просмотр листа
Жизнь организмов — karta pracy, klasa 5
12 авторских заданий, которые определяют и сравнивают основные жизненные действия, основанные на описаниях организмов.
32 zadaniaКласс 5Биология19 łatwych · 11 średnich · 2 trudneok. 95 min pracy
Potrzebujesz innego zestawu?
Zmień liczbę zadań, poziom lub przygotuj kartę z własnego tematu.
Dostosuj w generatorze →Бесплатный просмотр листа
Полный лист после входа
Создай бесплатный аккаунт, чтобы разблокировать весь рабочий лист, распечатать его и скачать PDF. Разблокированные листы остаются на твоём аккаунте.
Бесплатный аккаунт даёт 5 разблокировок рабочих листов в месяц.
Карта работы, жизненные действия организмов, класс 5
Биология · Класс 5
Imię i nazwisko:
Klasa:
Data:
Instrukcja
- При каждом задании сначала подчеркните то, что вы заметили.
- Затем назови жизнь и коротко обосновай выбор.
- После проверки ответа, исправьте места, где дыхание не было правдоподобно, в которых вы могли бы переносить газ или расти с развитием.
- 1.
Еда
Молодая сикора ест насекомых. Какой жизненный путь показывает это наблюдение?
- 2.
Мобильное дыхание и обмен газом
Ученик писал: « Дыхание — это просто набирание воздуха в легкие». Почему это слишком низкое объяснение?
Materiały do tego tematu
- Zadania z rozwiązaniamiTen sam temat w bazie zadań — podpowiedzi i kroki.
- Wygeneruj własną kartę pracyInna liczba zadań, poziom lub własny temat.
Karty pracy z biologii — klasa 5
- Komórka roślinna i zwierzęca — budowa i funkcje
- Fotosynteza — substraty, produkty, warunki i znaczenie
- Organy roślin okrytonasiennych i ich funkcje
- Klasyfikacja organizmów — zasady, hierarchia i królestwa
Zakres zweryfikowany 2026-08-29 na oficjalnej Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Aktualna podstawa programowa biologii szkoły podstawowej wymaga przedstawienia czynności życiowych organizmów (https://zpe.gov.pl/podstawa-programowa/szkola-podstawowa/biologia). Materiały ZPE dotyczące czynności życiowych wymieniają odżywianie, oddychanie, wydalanie, ruch, wzrost i rozwój, rozmnażanie oraz reakcję na bodźce, a oficjalny scenariusz „Cudzożywność, samożywność” dla tego wymagania jest adresowany do klasy V. Treść, zadania i przykłady są autorskie.