Пассивные воины — задания с решениями

Заполни: This chocolate ___ (маке) и Belgium.

Дополнительный вариант: The classrooms __ (клиан) every afternoon.

Дополнительные слова: The Newl ___ (write) и 1945.

Заполни: "Твенти студентов" ___ (invite) to the final.

Переключиться на passive: They will announce the results tomorrow.

Преобразовать в пассивные: Students must return these forms today.

Переключиться на пассивные записи: Миллионы о пропавших усе this app.

Преобразовать естественно в пассивные столы Someone my laptop last night.

Создать вопрос: this product / make / in Poland?

Дополнительный отказ: The documents __ (not/sign) yesterday.

Ученик написал "The station was arrived at 8:00" как пассивное от The train arrived at the station at 8:00". Объясните и исправьте значение речения без пасивного принуждения.

Дополни: (1) англичанин . . . . . . (2) The road ___ (close) iesterday. (3) The Winners ___ (анонс) tomorrow. (4) Helmets must ___ (уэр).

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 13. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 14. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 15. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 16. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 17. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 18. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Passive voice”. Notatka: Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.

Notatka brzmi: „Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Passive voice może być streszczona tak: Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”.

Uzupełnij: „________ — Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Passive voice”, korzystając z informacji: Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.

Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”?