Движение и скорость — задания с решениями

Ученик пробежал 180 метров в 30 с. Вычисли его среднюю скорость на этом эпизоде.

Двигатель проехал 21 км в 0,5 часа. Подсчитай скорость.

Хулинога движется с скоростью 8 м/с на 45 с. Какую дорогу он выиграет?

Машина ездит с постоянной скоростью 60 км/ч. Сколько времени займет проезд в 18 миль?

Пересчитай 5 м/с на км/ч.

Пересчитай 72 км/ч на м/с.

Турист прошел 2 километра в 12 минут, а потом 3 километра в 18 минут. Вычисли среднюю скорость по всему маршруту.

Лицо А прошло 400 метров в 80 ст, а человек В 600 метров в 150 с. Кто двигался быстрее в среднем?

Двигатель проехал 1,8 км за 5 минут. Вычисли среднюю скорость в m/s.

Машина проехала 90 км в 1,5 часа, а потом 60 км в 1 час. Вычисли среднюю скорость всей поездки.

Машина ездит на скорости 54 км/ч, 40 секунд. Какой путь в это время победит?

Двигатель движется с средней скоростью 7 м/с, и ему нужно выбить 840 м. Сколько минут займет гонка?

Wyjaśnij pojęcie „ruch” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „zmiana położenia ciała względem wybranego układu odniesienia w czasie”?

Oceń zdanie: „ruch: zmiana położenia ciała względem wybranego układu odniesienia w czasie”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „ruch”.

Wyjaśnij pojęcie „tor ruchu” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „linia, po której porusza się ciało”?

Oceń zdanie: „tor ruchu: linia, po której porusza się ciało”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „tor ruchu”.

Wyjaśnij pojęcie „droga” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „długość toru przebytego przez ciało”?

Oceń zdanie: „droga: długość toru przebytego przez ciało”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „droga”.

Wyjaśnij pojęcie „prędkość” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „iloraz drogi i czasu w ruchu jednostajnym”?

Oceń zdanie: „prędkość: iloraz drogi i czasu w ruchu jednostajnym”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „prędkość”.

Wyjaśnij pojęcie „ruch jednostajny” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „ruch, w którym w równych odstępach czasu ciało pokonuje równe drogi”?

Oceń zdanie: „ruch jednostajny: ruch, w którym w równych odstępach czasu ciało pokonuje równe drogi”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „ruch jednostajny”.

Wyjaśnij pojęcie „układ odniesienia” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „ciało lub układ, względem którego opisujemy położenie i ruch”?

Oceń zdanie: „układ odniesienia: ciało lub układ, względem którego opisujemy położenie i ruch”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „układ odniesienia”.

Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Prędkość”. Notatka: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Notatka brzmi: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Prędkość może być streszczona tak: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”.

Uzupełnij: „________ — Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Prędkość”, korzystając z informacji: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”?

Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Prędkość”. Notatka: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 2. Notatka brzmi: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 2. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Prędkość może być streszczona tak: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”.

Wariant 2. Uzupełnij: „________ — Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 2. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Prędkość”, korzystając z informacji: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 2. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”?

Wariant 3. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Prędkość”. Notatka: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 3. Notatka brzmi: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 3. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Prędkość może być streszczona tak: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”.

Wariant 3. Uzupełnij: „________ — Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 3. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Prędkość”, korzystając z informacji: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 3. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”?