Чтение с пониманием — задания с решениями

Текст: « В субботу Антек пошел в библиотеку в 10 часов. Он одолжил атлас и книгу о животных." В какое время Антек пошел в библиотеку?

В том же тексте: что Антек одолжил?

В тексте говорится: « Падал дождь. Лена вернулась домой с мокрым парасольком." Что простое заявление поддерживается текстом?

Вспомнили ли текст « Дождь. Лена вернулась с мокрым парасольком." Она сказала, что парасоль был красным?

Текст: « Сначала класс посетил выставку, потом съел второй завтрак, а потом вернулся в школу ». Что произошло сначала?

В том же тексте: что произошло в конце?

Текст: « Марк вытащил велосипед из гаража. Перед тем, как уехать, он надел каску." Что сделал Марк прямо перед тем, как уехал?

В тексте говорится: « Олек засунул корму в чашку. Собака побежала на кухню. "Дали текст прямо говорит, что собака побежала, потому что он почувствовал карму?

Текст: « Небо было бесхмарно. Дети разложили одеяло в парке и съели второй завтрак." Какой фрагмент говорит о небе?

В тексте говорится: « База тренировалась в 17:00. Она сделала уроки перед тренировкой." Что мы знаем о последовательности этих двух действий?

Przeczytaj: „Mama ma mapę.” Kto ma mapę? Odpowiedz i napisz, jak można sprawdzić poprawność tej odpowiedzi.

Przeczytaj: „Tata czyta książkę.” Co czyta tata? Odpowiedz i napisz, jak można sprawdzić poprawność tej odpowiedzi.

Przeczytaj: „Ola idzie do szkoły.” Dokąd idzie Ola? Odpowiedz i napisz, jak można sprawdzić poprawność tej odpowiedzi.

Przeczytaj: „Kot śpi na krześle.” Gdzie śpi kot? Odpowiedz i napisz, jak można sprawdzić poprawność tej odpowiedzi.

Przeczytaj: „Mama ma mapę.” Kto ma mapę? Podaj odpowiedź i wskaż jedno pojęcie bezpośrednio z nią powiązane.

Przeczytaj: „Tata czyta książkę.” Co czyta tata? Podaj odpowiedź i wskaż jedno pojęcie bezpośrednio z nią powiązane.

Przeczytaj: „Ola idzie do szkoły.” Dokąd idzie Ola? Podaj odpowiedź i wskaż jedno pojęcie bezpośrednio z nią powiązane.

Przeczytaj: „Kot śpi na krześle.” Gdzie śpi kot? Podaj odpowiedź i wskaż jedno pojęcie bezpośrednio z nią powiązane.

Przeczytaj: „Mama ma mapę.” Kto ma mapę? Odpowiedz i wyjaśnij związek odpowiedzi z tematem lekcji.

Przeczytaj: „Tata czyta książkę.” Co czyta tata? Odpowiedz i wyjaśnij związek odpowiedzi z tematem lekcji.

Przeczytaj: „Ola idzie do szkoły.” Dokąd idzie Ola? Odpowiedz i wyjaśnij związek odpowiedzi z tematem lekcji.

Przeczytaj: „Kot śpi na krześle.” Gdzie śpi kot? Odpowiedz i wyjaśnij związek odpowiedzi z tematem lekcji.

Przeczytaj: „Mama ma mapę.” Kto ma mapę? Podaj odpowiedź i nazwij typową pomyłkę, której trzeba tu uniknąć.

Przeczytaj: „Tata czyta książkę.” Co czyta tata? Podaj odpowiedź i nazwij typową pomyłkę, której trzeba tu uniknąć.

Przeczytaj: „Ola idzie do szkoły.” Dokąd idzie Ola? Podaj odpowiedź i nazwij typową pomyłkę, której trzeba tu uniknąć.

Przeczytaj: „Kot śpi na krześle.” Gdzie śpi kot? Podaj odpowiedź i nazwij typową pomyłkę, której trzeba tu uniknąć.

Przeczytaj: „Mama ma mapę.” Kto ma mapę? Odpowiedz i wskaż, jaka informacja musiałaby się zmienić, aby wynik był inny.

Przeczytaj: „Tata czyta książkę.” Co czyta tata? Odpowiedz i wskaż, jaka informacja musiałaby się zmienić, aby wynik był inny.

Przeczytaj: „Ola idzie do szkoły.” Dokąd idzie Ola? Odpowiedz i wskaż, jaka informacja musiałaby się zmienić, aby wynik był inny.

Przeczytaj: „Kot śpi na krześle.” Gdzie śpi kot? Odpowiedz i wskaż, jaka informacja musiałaby się zmienić, aby wynik był inny.

Przeczytaj: „Mama ma mapę.” Kto ma mapę? Podaj odpowiedź i ułóż własny krótki przykład ilustrujący regułę.

Przeczytaj: „Tata czyta książkę.” Co czyta tata? Podaj odpowiedź i ułóż własny krótki przykład ilustrujący regułę.

Przeczytaj: „Ola idzie do szkoły.” Dokąd idzie Ola? Podaj odpowiedź i ułóż własny krótki przykład ilustrujący regułę.

Przeczytaj: „Kot śpi na krześle.” Gdzie śpi kot? Podaj odpowiedź i ułóż własny krótki przykład ilustrujący regułę.