Задание 1 · лёгкое
Животные грибов
Укажите три разных места или окружающую среду, где могут возникать грибы.
Подсказка и решение →Авторские задания · Биология · Класс 5
Глубины, окружающая среда, строительство, жизненные действия и значение — задания с решениями
Начните с более простых упражнений и постепенно переходите к сложным. У каждого задания есть подсказка и полное пошаговое решение — сначала попробуйте сами, а затем разблокируйте решение и сравните.
Лёгкие
6
Средние
6
Сложные
6
Задание 2 · среднее
Почему грибы не питаются?
Объясните, почему грибы входят в чужие организмы.
Подсказка и решение →Задание 3 · сложное
Одноклеточные грибы
Назови пример одноклеточной грибы.
Подсказка и решение →Задание 4 · лёгкое
Глюковые и гъбы
Как называется сеть никчемных структур, которые строят много грибов?
Подсказка и решение →Задание 5 · среднее
Садовник - это не вся гриба.
Почему шляпа и тряпка гриба не целый организм?
Подсказка и решение →Задание 6 · сложное
Дыхание грибов
Вздыхают ли грибы клетки? Коротко.
Подсказка и решение →Задание 7 · лёгкое
Грибы, как разрушения
Почему грибы, раскладающие мертвые останки, важны в экосистеме?
Подсказка и решение →Задание 8 · среднее
Значение грибов для человека
Приведите один полезный и неблагоприятный пример того, как для человека существуют грибы.
Подсказка и решение →Задание 9 · сложное
Грибы, которые растут
С каким напарником, занимающимся фотосинтезацией грибов, может создавать рост?
Подсказка и решение →Задание 10 · лёгкое
Гриб - это не растение.
Организм многоклеточный, хлоропластый, замешательный и создает грибную грибницу. В каком королевстве школьной модели она подходит?
Подсказка и решение →Задание 11 · среднее
Доказательство разнообразия строительства
Как разнообразие грибов и грибов вместе показывают разнообразие грибов?
Подсказка и решение →Задание 12 · сложное
Основывать классификацию грибов
Укажите три качества, которые объединяют исследование организма в грибы.
Подсказка и решение →Задание 13 · лёгкое
Wyjaśnij zagadnienie
Wariant 3. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Grzyby”. Notatka: Grzyby — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Подсказка и решение →Задание 14 · среднее
Rozpoznaj temat
Wariant 3. Notatka brzmi: „Grzyby — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Подсказка и решение →Задание 15 · сложное
Prawda czy fałsz
Wariant 3. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Grzyby może być streszczona tak: Grzyby — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”.
Подсказка и решение →Задание 16 · лёгкое
Uzupełnij nazwę
Wariant 3. Uzupełnij: „________ — Grzyby — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Подсказка и решение →Задание 17 · среднее
Jednozdaniowe podsumowanie
Wariant 3. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Grzyby”, korzystając z informacji: Grzyby — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Подсказка и решение →Задание 18 · сложное
Słowo kluczowe
Wariant 3. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Grzyby — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”?
Подсказка и решение →Karta pracy do druku
Ten sam temat w wersji na kartkę: instrukcja, zadania i miejsce na odpowiedzi. Wydruk jest bezpłatny.
Otwórz kartę pracy →После заданий
Перейдите от отдельных заданий к полному набору
Выберите готовый материал для этой темы и класса или сгенерируйте новый набор для дальнейшей практики.