Перейти к содержанию

Авторские задания · Биология · Класс 5

Классификация организмов. Правила, иерархия и королевства — задания с решениями

Начните с более простых упражнений и постепенно переходите к сложным. У каждого задания есть подсказка и полное пошаговое решение — сначала попробуйте сами, а затем разблокируйте решение и сравните.

Лёгкие

5

Средние

5

Сложные

2

Задание 1 · лёгкое

Зачем мы класифицируем организмы?

Назови две причины, по которым биологи класифицируют организмы.

Подсказка и решение →

Задание 2 · лёгкое

Тип как основной единиц

Какая группа классифицации является основной единицей системы организмов?

Подсказка и решение →

Задание 3 · среднее

Иерархия групп

Что значит, что биологическая классификация имеет иерархическую структуру?

Подсказка и решение →

Задание 4 · среднее

Качество в основе классификации

Почему сам цвет организма обычно недостаточно, чтобы приспособить его к царству?

Подсказка и решение →

Задание 5 · лёгкое

Опознать бактерию после описания

Организм - одноклеточный, и у него нет клеточного ядра. Какую школу королевств лучше всего соответствует?

Подсказка и решение →

Задание 6 · лёгкое

Распознать растение по качествам

У многоклеточного организма есть клетки с клеточной стеной и хлоропластами и у них есть фотосинтеза. К какому королевству школьной модели ты его приготовишь?

Подсказка и решение →

Задание 7 · среднее

Гриб - это не растение.

Организм - это замешательство, нет хлоропласта, и он может создавать палочки. Почему не следует класифицировать его как растение?

Подсказка и решение →

Задание 8 · лёгкое

Качество животных

Который набор свойств больше соответствует животному: А) многоклеточный, перехранённый, клетки без клеточной стены; Б) самостоятельный, хлоропластный, клеточный стен?

Подсказка и решение →

Задание 9 · среднее

Не угадать по одной части.

Ученый видит одноклеточный организм с ядром, и сразу же обнаруживает, что это бактерия. Что за ошибка?

Подсказка и решение →

Задание 10 · среднее

Использовать простой ключ свойств

У тебя два вопроса: 1) есть ли у клетки ядро? 2) У организма хлоропластый и питательный? Какую пользу извлекает такой ключ от распознавания?

Подсказка и решение →

Задание 11 · сложное

Модель может быть упрощён

Почему школа королевства должна относиться к образцу, а не к списку, в котором наука никогда не меняется?

Подсказка и решение →

Задание 12 · сложное

Основывайтесь, не только назвать

У организма Х многоклеточный, взаимно питаемый, у его клеток есть ядро, и у них нет клеточной стены. Подготовьте его к самой подходящей модели в школе и напишите две обосновательные черты.

Подсказка и решение →

Karta pracy do druku

Ten sam temat w wersji na kartkę: instrukcja, zadania i miejsce na odpowiedzi. Wydruk jest bezpłatny.

Otwórz kartę pracy →

После заданий

Перейдите от отдельных заданий к полному набору

Выберите готовый материал для этой темы и класса или сгенерируйте новый набор для дальнейшей практики.

Задания и решения в этом наборе — авторские материалы SzkolaNa6. Это не копии заданий из учебника или другого сайта.