1. 1 cm to:
Nauka od podstaw · Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 3
Długość i jednostki — wyjaśnienie krok po kroku
Długość mierzymy różnymi jednostkami zależnie od wielkości obiektu. Mały przedmiot wygodnie mierzyć w centymetrach, drogę między miejscowościami — w kilometrach.
Po tej lekcji
- ✓ dobieram jednostkę do obiektu
- ✓ znam zależności mm–cm–m–km
- ✓ wykonuję proste zamiany
- ✓ dodaję i odejmuję długości
- ✓ rozwiązuję zadania praktyczne z pomiarem
Jednostki długości
10 mm = 1 cm, 100 cm = 1 m, 1000 m = 1 km.
Reguły, które warto zapamiętać
- • 10 mm = 1 cm
- • 100 cm = 1 m
- • 1000 m = 1 km
Dobierz jednostkę
Grubość monety można podać w milimetrach, długość zeszytu w centymetrach, wysokość pokoju w metrach, a odległość między miastami w kilometrach.
Obliczenia z długością
Przed dodawaniem lub odejmowaniem sprowadź długości do tej samej jednostki.
Materiały i dalsza nauka
Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.
Materiały do tego tematu
Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.
Quiz diagnostyczny
Sprawdź, które elementy tematu już rozumiesz
Działa bez konta. Po odpowiedzi od razu zobaczysz jednoznaczny wynik i wyjaśnienie.
0/6
2. 1 m to:
3. 1 km to:
4. Długość ołówka najwygodniej podać w:
5. 250 cm to:
6. 2 m + 50 cm to:
Następny krok
Przećwicz temat „Długość i jednostki”
Jeżeli przygotowujesz się do sprawdzianu, wybierz dopasowany materiał dla tego tematu i klasy albo wygeneruj własny zestaw.