3 talerze
Na 3 talerzach są po 2 jabłka.
- 1. 2 + 2 + 2 = 6
- 2. 3 × 2 = 6
Odpowiedź: 6 jabłek
Nauka od podstaw · Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 2
Podstawy mnożenia — wyjaśnienie krok po kroku
Mnożenie pomaga szybko policzyć kilka równych grup. Zamiast 4 + 4 + 4 możemy zapisać 3 × 4.
Po tej lekcji
- ✓ rozpoznaję równe grupy
- ✓ zamieniam wielokrotne dodawanie na mnożenie
- ✓ obliczam proste iloczyny przez 2, 5 i 10
- ✓ odczytuję zapis a × b jako liczbę równych grup
Równe grupy
Mnożenie stosujemy, gdy każda grupa ma tyle samo elementów.
Krótszy zapis dodawania
Pierwsza liczba może mówić, ile jest grup, a druga ile elementów znajduje się w każdej grupie.
Reguły, które warto zapamiętać
- • 4 × 5 oznacza cztery grupy po pięć.
Po 2, po 5 i po 10
Na początku łatwo ćwiczyć grupy po 2, 5 i 10, bo można je też szybko sprawdzić dodawaniem.
5 grup po 2
5 × 2
- 1. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
Odpowiedź: 10
Materiały i dalsza nauka
Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.
Materiały do tego tematu
Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.
Quiz diagnostyczny
Sprawdź, które elementy tematu już rozumiesz
Działa bez konta. Po odpowiedzi od razu zobaczysz jednoznaczny wynik i wyjaśnienie.
0/6
1. 3 × 2 oznacza:
2. 2 + 2 + 2 + 2 to:
3. 5 × 2 =
4. 3 × 5 =
5. 2 × 10 =
6. Mnożenie najlepiej pasuje do sytuacji z:
Następny krok
Przećwicz temat „Podstawy mnożenia”
Jeżeli przygotowujesz się do sprawdzianu, wybierz dopasowany materiał dla tego tematu i klasy albo wygeneruj własny zestaw.