Ułóż zdanie
ogródku / bawi / się / Ania / w
- 1. Znajdź osobę: Ania.
- 2. Znajdź czynność: bawi się.
- 3. Dodaj miejsce: w ogródku.
Odpowiedź: Ania bawi się w ogródku.
Nauka od podstaw · Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 2
Zdanie przekazuje pełną myśl. Zaczynamy je wielką literą, ustawiamy wyrazy w zrozumiałej kolejności i kończymy właściwym znakiem.
Wyrazy w zdaniu łączą się tak, aby przekazać pełną i zrozumiałą myśl.
ogródku / bawi / się / Ania / w
Odpowiedź: Ania bawi się w ogródku.
Pierwszy wyraz zapisujemy wielką literą. Na końcu stawiamy znak pasujący do celu zdania.
Zdanie może coś oznajmiać, o coś pytać albo wyrażać polecenie.
Porównaj zdania.
Odpowiedź: Oznajmienie, pytanie, polecenie.
Krótkie zdanie można rozbudować, dopowiadając gdzie, kiedy, jaki lub w jaki sposób coś się dzieje.
Pies biegnie.
Odpowiedź: Mały pies biegnie po parku.
Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.
Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.
Quiz diagnostyczny
Działa bez konta. Po odpowiedzi od razu zobaczysz jednoznaczny wynik i wyjaśnienie.
1. Zdanie zaczynamy:
2. Który znak kończy pytanie?
3. „Pada śnieg.” to zdanie:
4. „Otwórz zeszyt.” wyraża:
5. Które zdanie ma poprawną kolejność?
6. Co daje rozbudowanie zdania?
Następny krok
Jeżeli przygotowujesz się do sprawdzianu, wybierz dopasowany materiał dla tego tematu i klasy albo wygeneruj własny zestaw.