Przejdź do treści
Nowość: Generator materiałów — sprawdziany, fiszki, karty pracy i powtórkiWypróbuj

Nauka od podstaw · Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 1

Porównywanie liczb — wyjaśnienie krok po kroku

Najpierw sprawdź, której liczby jest więcej. Znak > otwiera się w stronę większej liczby, < w stronę mniejszej, a = oznacza tyle samo.

Po tej lekcji

  • porównuję liczby do 20
  • rozpoznaję więcej, mniej i tyle samo
  • używam znaków >, < i =
  • porządkuję trzy liczby rosnąco

Więcej i mniej

Jeśli mamy 8 klocków i 5 klocków, osiem to więcej niż pięć.

Znaki >, < i =

8 > 5, 4 < 9, 7 = 7.

Reguły, które warto zapamiętać

  • = oznacza równe wartości.

Liczby rosną

Na osi liczbowej większe liczby leżą dalej w prawo.

Ułóż od najmniejszej

Porównaj liczby i zapisz je od najmniejszej do największej.

Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.

Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.

Quiz diagnostyczny

Sprawdź, które elementy tematu już rozumiesz

Działa bez konta. Po odpowiedzi od razu zobaczysz jednoznaczny wynik i wyjaśnienie.

0/6

1. Która liczba jest większa?

2. 5 __ 8

3. 7 __ 7

4. Która liczba jest mniejsza?

5. Kolejność rosnąca to:

6. Znak = oznacza:

Następny krok

Przećwicz temat „Porównywanie liczb”

Jeżeli przygotowujesz się do sprawdzianu, wybierz dopasowany materiał dla tego tematu i klasy albo wygeneruj własny zestaw.

Autorski materiał SzkolaNa6. Zakres wspiera ogólne kompetencje matematyczne etapu I–III opisane w ZPE; przypisanie do klasy 1 jest decyzją dydaktyczną materiału.