II wojna światowa — karta pracy, klasa 8

Ułóż chronologicznie: agresja ZSRS na Polskę, agresja Niemiec na Polskę, kapitulacja Warszawy. Podaj daty dwóch agresji.

Wskaż trzy czynniki, które zwiększały ryzyko wybuchu II wojny światowej w Europie.

Dlaczego niepowodzenie Niemiec w bitwie o Anglię w 1940 r. miało znaczenie strategiczne?

Co zmieniła niemiecka napaść na ZSRS w czerwcu 1941 r. w układzie wojny?

Jaki skutek polityczno-militarny miał atak Japonii na Pearl Harbor 7 grudnia 1941 r.?

Wyjaśnij, dlaczego klęska wojsk niemieckich pod Stalingradem na przełomie 1942 i 1943 r. jest uznawana za jeden z punktów zwrotnych wojny.

Na uproszczonej mapie Europy zachodniej zaznaczono przeprawę wojsk alianckich z południowej Anglii przez kanał La Manche do północnej Francji w czerwcu 1944 r. Jak nazywamy tę operację i dlaczego była ważna?

Podaj po jednym przykładzie represji niemieckich i sowieckich wobec obywateli okupowanej Polski i wskaż wspólny cel represji.

Wyjaśnij, czym był Holokaust i dlaczego nie można opisywać go wyłącznie jako „jednego z frontów wojny”.

Przeczytaj opracowanie własne: „Tajna sieć przekazuje wiadomości, organizuje nauczanie i przygotowuje działania przeciw okupantowi. Jej członkowie działają pod ryzykiem aresztowania.” Jakie dwie formy oporu rozpoznajesz w opisie?

Dopasuj konferencje do kolejności: Teheran, Jałta, Poczdam. Która odbyła się już po kapitulacji Niemiec?

Podziel podane skutki na polityczne, społeczne i terytorialne: powstanie ONZ, ogromne straty ludności, przesiedlenia, zmiany granic Polski, osłabienie mocarstw europejskich.