Skip to content

Free worksheet preview

Media, social campaigns and public opinion — karta pracy, klasa 8

Exercise with media recognition, separation of facts from opinions, assessment of reliability, campaign analysis and interpretation of opinion research.

12 zadańClass 8Knowledge about society4 łatwe · 6 średnich · 2 trudneok. 45 min pracy

Zobacz rozwiązania online

Potrzebujesz innego zestawu?

Zmień liczbę zadań, poziom lub przygotuj kartę z własnego tematu.

Dostosuj w generatorze →

Free worksheet preview

Full worksheet after signing in

Create a free account to unlock the whole worksheet, print it and download the PDF. Unlocked worksheets stay on your account.

A free account gives you 5 worksheet unlocks per month.

Buy a ready-made test with an answer key →

SzkolaNa6.plKarta pracy

Media, social campaigns and public opinion

Knowledge about society · Class 8

Imię i nazwisko:

Klasa:

Data:

Instrukcja

  1. In media tasks, write down which elements are a fact and which interpretation.
  2. In polling tasks, do not draw conclusions that are wider than data allow.
  3. When comparing messages, refer to the primary source if available.
  1. 1.

    Recognize Media Function

    The local service publishes information about the street closing, radio conducts a debate of candidates to the youth council, and the cultural portal reviews the exhibition. What different media functions do you see in these examples?

  2. 2.

    Separate the fact from the opinion and comment

    Read three sentences: A) The council of the municipality adopted the resolution by 12 votes in favour and 3 against. B) . This is the best decision of this council for years. (C) The author's resolution may improve communication. Categorize every sentence.

Materiał autorski SzkolaNa6.pl. Nie jest kopią zadań z podręcznika ani zewnętrznego serwisu.

Karty pracy z wiedzy o społeczeństwie — klasa 8

Zakres merytoryczny sprawdzono względem oficjalnej podstawy programowej ZPE dla wiedzy o społeczeństwie, dział X „Środki masowego przekazu”: funkcje i rodzaje mediów, znaczenie dla wolności słowa, odróżnianie informacji o faktach od komentarzy i opinii, rzetelność dziennikarska, kampanie społeczne oraz odczytywanie prostych wyników badań opinii publicznej. W roku szkolnym 2026/2027 dotychczasowa podstawa nadal obowiązuje klasę VIII zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji z 11 marca 2026 r. Materiał jest evergreen: nie hardcoduje bieżących sondaży, nazw redakcji ani aktualnych sporów politycznych; przykłady badań są fikcyjne i służą nauce interpretacji danych.