Free worksheet preview
Fungi, environment, construction, vitality and importance — karta pracy, klasa 5
12 tasks of life environments, classifications, construction, nutrition, breathing, lichens and the meaning of fungi.
30 zadańClass 5Biology10 łatwych · 13 średnich · 7 trudnychok. 115 min pracy
Potrzebujesz innego zestawu?
Zmień liczbę zadań, poziom lub przygotuj kartę z własnego tematu.
Dostosuj w generatorze →Free worksheet preview
Full worksheet after signing in
Create a free account to unlock the whole worksheet, print it and download the PDF. Unlocked worksheets stay on your account.
A free account gives you 5 worksheet unlocks per month.
Work card
Biology · Class 5
Imię i nazwisko:
Klasa:
Data:
Instrukcja
- Explain classification with several features.
- Distinct the fruitor from the whole body.
- Distinct nutrition from cellular respiration.
- 1.
The Living Environment of Fungals
Enter three different places or environments where mushrooms may occur.
- 2.
Why are mushrooms adulterous?
Explain why mushrooms are considered as adulterous organisms.
Materiały do tego tematu
- Zadania z rozwiązaniamiTen sam temat w bazie zadań — podpowiedzi i kroki.
- Wygeneruj własną kartę pracyInna liczba zadań, poziom lub własny temat.
Karty pracy z biologii — klasa 5
- Komórka roślinna i zwierzęca — budowa i funkcje
- Czynności życiowe organizmów
- Fotosynteza — substraty, produkty, warunki i znaczenie
- Organy roślin okrytonasiennych i ich funkcje
Zakres zweryfikowany 2026-08-30 na podstawie aktualnej oficjalnej podstawy programowej ZPE dla biologii szkoły podstawowej: dział II.5 wymaga przedstawienia środowisk życia grzybów (w tym grzybów porostowych), cech klasyfikacyjnych, różnorodności budowy jedno- i wielokomórkowej, odżywiania i oddychania oraz znaczenia grzybów w przyrodzie i dla człowieka (https://zpe.gov.pl/podstawa-programowa/szkola-podstawowa/biologia). Oficjalny scenariusz ZPE „Porosty” jest adresowany do ucznia klasy V. Treść, przykłady i zadania są autorskie.