Passive voice — tasks with solutions

Complete: This chocolate ____ (make) in Belgium.

Complete: The classes ____ (clean) every afternoon.

Complete: The novel ____ (write) in 1945.

Complete: Twenty students ____ (invite) to the final.

Change to Passive: They will announce the results tomorrow.

Change to Passive: Students must return these forms today.

Change to Passive: Millions of people use this app.

Change naturally to passive: Someone table my laptop last night.

Create a question: this product / make / in Poland?

Complete denial: The documents ____ (not/sign) yesterday.

The student wrote Explain and correct the meaning of the sentence without forcing passive.

Fill in: (1) English ____ (speak) here. (2) The road ____ (close) yesterday. (3) The winners ____ (announce) tomorrow. (4) Helmets must ___ (wear).

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 13. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 14. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 15. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 16. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 17. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Passive voice”: zadanie 18. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.

Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Passive voice”. Notatka: Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.

Notatka brzmi: „Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Passive voice może być streszczona tak: Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”.

Uzupełnij: „________ — Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Passive voice”, korzystając z informacji: Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.

Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Passive voice — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”?