Vibration, waves and sound — tasks with solutions

The system performs 10 full vibrations in 5 s. Count the frequency.

The frequency of vibrations is 4 Hz. Count the period.

The vibration period is 0,2 s. Count the frequency.

30 vibrations last 12 s. Calculate the duration of one vibration.

The wave travels at 15 m/s and has a frequency of 3 Hz. Calculate the wavelength.

The wavelength is 2 m and the frequency is 6 Hz. Calculate the travel rate.

The wave has a speed of 24 m/s and a length of 3 m. Count the frequency.

The body vibrates up to 3 cm in each direction from the equilibrium position. What's the amplitude?

Two sounds have a frequency of 250 Hz and 500 Hz. Which one has a higher height?

Can the sound travel in the perfect vacuum?

Accept sound speed 340 m/s. Echo returns at 0.4 seconds after sending the pulse. Calculate the distance to the obstacle.

In the model accept the sound speed 340 m/s and the frequency 680 Hz. Calculate the wavelength.

Wyjaśnij pojęcie „fala” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „rozchodzące się zaburzenie przenoszące energię”?

Oceń zdanie: „fala: rozchodzące się zaburzenie przenoszące energię”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „fala”.

Wyjaśnij pojęcie „częstotliwość” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „liczba drgań w jednostce czasu”?

Oceń zdanie: „częstotliwość: liczba drgań w jednostce czasu”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „częstotliwość”.

Wyjaśnij pojęcie „okres” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „czas jednego pełnego drgania”?

Oceń zdanie: „okres: czas jednego pełnego drgania”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „okres”.

Wyjaśnij pojęcie „amplituda” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „maksymalne wychylenie od położenia równowagi”?

Oceń zdanie: „amplituda: maksymalne wychylenie od położenia równowagi”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „amplituda”.

Wyjaśnij pojęcie „dźwięk” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „fala mechaniczna słyszalna przez człowieka w określonym zakresie częstotliwości”?

Oceń zdanie: „dźwięk: fala mechaniczna słyszalna przez człowieka w określonym zakresie częstotliwości”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „dźwięk”.

Wyjaśnij pojęcie „echo” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „dźwięk odbity docierający z wyraźnym opóźnieniem”?

Oceń zdanie: „echo: dźwięk odbity docierający z wyraźnym opóźnieniem”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „echo”.

Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Fale”. Notatka: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Notatka brzmi: „Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Fale może być streszczona tak: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”.

Uzupełnij: „________ — Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Fale”, korzystając z informacji: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”?

Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Fale”. Notatka: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 2. Notatka brzmi: „Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 2. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Fale może być streszczona tak: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”.

Wariant 2. Uzupełnij: „________ — Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 2. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Fale”, korzystając z informacji: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 2. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”?

Wariant 3. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Fale”. Notatka: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 3. Notatka brzmi: „Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 3. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Fale może być streszczona tak: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”.

Wariant 3. Uzupełnij: „________ — Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 3. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Fale”, korzystając z informacji: Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 3. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Fale — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”?

Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Dźwięk”. Notatka: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Notatka brzmi: „Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Dźwięk może być streszczona tak: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”.

Uzupełnij: „________ — Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Dźwięk”, korzystając z informacji: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”?

Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Dźwięk”. Notatka: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 2. Notatka brzmi: „Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 2. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Dźwięk może być streszczona tak: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”.

Wariant 2. Uzupełnij: „________ — Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 2. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Dźwięk”, korzystając z informacji: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 2. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”?

Wariant 3. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Dźwięk”. Notatka: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 3. Notatka brzmi: „Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 3. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Dźwięk może być streszczona tak: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”.

Wariant 3. Uzupełnij: „________ — Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 3. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Dźwięk”, korzystając z informacji: Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.

Wariant 3. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Dźwięk — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 8.”?