Ruch i prędkość — tasks with solutions

Uczeń przebiegł 180 m w 30 s. Oblicz jego średnią prędkość na tym odcinku.

Rowerzysta przejechał 21 km w 0,5 h. Oblicz prędkość.

Hulajnoga porusza się z prędkością 8 m/s przez 45 s. Jaką drogę pokona?

Samochód jedzie ze stałą prędkością 60 km/h. Ile czasu zajmie przejechanie 18 km?

Przelicz 5 m/s na km/h.

Przelicz 72 km/h na m/s.

Turysta przeszedł 2 km w 12 min, a potem 3 km w 18 min. Oblicz średnią prędkość na całej trasie.

Osoba A przebyła 400 m w 80 s, a osoba B 600 m w 150 s. Kto poruszał się szybciej średnio?

Rowerzysta przejechał 1,8 km w 5 min. Oblicz średnią prędkość w m/s.

Samochód przejechał 90 km w 1,5 h, a następnie 60 km w 1 h. Oblicz średnią prędkość z całej podróży.

Pojazd jedzie z prędkością 54 km/h przez 40 s. Jaką drogę pokona w tym czasie?

Biegacz porusza się ze średnią prędkością 7 m/s i ma do pokonania 840 m. Ile minut potrwa bieg?

Wyjaśnij pojęcie „ruch” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „zmiana położenia ciała względem wybranego układu odniesienia w czasie”?

Oceń zdanie: „ruch: zmiana położenia ciała względem wybranego układu odniesienia w czasie”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „ruch”.

Wyjaśnij pojęcie „tor ruchu” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „linia, po której porusza się ciało”?

Oceń zdanie: „tor ruchu: linia, po której porusza się ciało”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „tor ruchu”.

Wyjaśnij pojęcie „droga” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „długość toru przebytego przez ciało”?

Oceń zdanie: „droga: długość toru przebytego przez ciało”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „droga”.

Wyjaśnij pojęcie „prędkość” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „iloraz drogi i czasu w ruchu jednostajnym”?

Oceń zdanie: „prędkość: iloraz drogi i czasu w ruchu jednostajnym”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „prędkość”.

Wyjaśnij pojęcie „ruch jednostajny” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „ruch, w którym w równych odstępach czasu ciało pokonuje równe drogi”?

Oceń zdanie: „ruch jednostajny: ruch, w którym w równych odstępach czasu ciało pokonuje równe drogi”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „ruch jednostajny”.

Wyjaśnij pojęcie „układ odniesienia” własnymi słowami.

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „ciało lub układ, względem którego opisujemy położenie i ruch”?

Oceń zdanie: „układ odniesienia: ciało lub układ, względem którego opisujemy położenie i ruch”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz.

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „układ odniesienia”.

Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Prędkość”. Notatka: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Notatka brzmi: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Prędkość może być streszczona tak: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”.

Uzupełnij: „________ — Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Prędkość”, korzystając z informacji: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”?

Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Prędkość”. Notatka: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 2. Notatka brzmi: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 2. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Prędkość może być streszczona tak: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”.

Wariant 2. Uzupełnij: „________ — Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 2. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Prędkość”, korzystając z informacji: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 2. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”?

Wariant 3. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Prędkość”. Notatka: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 3. Notatka brzmi: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?

Wariant 3. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Prędkość może być streszczona tak: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”.

Wariant 3. Uzupełnij: „________ — Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.

Wariant 3. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Prędkość”, korzystając z informacji: Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.

Wariant 3. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Prędkość — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 7.”?