Język angielski · Liceum — klasa 2
Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Word formation”. Notatka: Word formation — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Notatka brzmi: „Word formation — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Język angielski · Liceum — klasa 2
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Word formation może być streszczona tak: Word formation — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Uzupełnij: „________ — Word formation — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Word formation”, korzystając z informacji: Word formation — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Word formation — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”?
Język angielski · Liceum — klasa 2
Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Open cloze”. Notatka: Open cloze — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Notatka brzmi: „Open cloze — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Język angielski · Liceum — klasa 2
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Open cloze może być streszczona tak: Open cloze — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Uzupełnij: „________ — Open cloze — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Open cloze”, korzystając z informacji: Open cloze — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Open cloze — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”?
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 1. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 2. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 3. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 4. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 5. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 6. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 7. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 8. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 9. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 10. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 11. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Vocabulary — zdrowie”: zadanie 12. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.