Język angielski · Liceum — klasa 2
Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Conditionals advanced”. Notatka: Conditionals advanced — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Notatka brzmi: „Conditionals advanced — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Język angielski · Liceum — klasa 2
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Conditionals advanced może być streszczona tak: Conditionals advanced — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Uzupełnij: „________ — Conditionals advanced — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Conditionals advanced”, korzystając z informacji: Conditionals advanced — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Conditionals advanced — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu liceum — klasa 2.”?
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 1. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 2. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 3. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 4. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 5. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 6. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 7. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 8. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 9. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 10. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 11. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 12. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 13. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 14. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 15. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 16. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 17. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Liceum — klasa 2
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Wish and if only”: zadanie 18. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.