Język angielski · Klasa 6
Prawda czy fałsz
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Be going to może być streszczona tak: Be going to — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”.
Zadania szkolne z odpowiedziami i rozwiązaniami. Wyszukuj według przedmiotu, klasy i działu albo znajdź konkretne zagadnienie.
562 wyniki
Język angielski · Klasa 6
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Be going to może być streszczona tak: Be going to — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”.
Język angielski · Klasa 6
Uzupełnij: „________ — Be going to — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Be going to”, korzystając z informacji: Be going to — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język angielski · Klasa 6
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Be going to — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”?
Język angielski · Klasa 6
Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Present Continuous for future”. Notatka: Present Continuous for future — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język angielski · Klasa 6
Notatka brzmi: „Present Continuous for future — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Język angielski · Klasa 6
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Present Continuous for future może być streszczona tak: Present Continuous for future — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”.
Język angielski · Klasa 6
Uzupełnij: „________ — Present Continuous for future — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Present Continuous for future”, korzystając z informacji: Present Continuous for future — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język angielski · Klasa 6
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Present Continuous for future — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”?
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 1. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 2. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 3. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 4. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 5. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 6. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 7. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 8. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 9. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 10. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 11. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 12. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 13. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Język angielski · Klasa 6
Przetłumacz na angielski nazwę kategorii używaną w lekcji „Modal verbs”: zadanie 14. Zapisz krótką poprawną odpowiedź odnoszącą się do tego zagadnienia.
Wybierz przedmiot, aby zawęzić katalog zadań z odpowiedziami i rozwiązaniami.
Działy w wybranym zakresie — każdy prowadzi do zestawu zadań z podpowiedziami i rozwiązaniami.
Wygeneruj materiał dopasowany do klasy, przedmiotu i tematu.
Wygeneruj materiał →Zobacz też: Lektury