Język polski · Klasa 6
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Czasownik — formy nieosobowe może być streszczona tak: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”.
Język polski · Klasa 6
Uzupełnij: „________ — Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język polski · Klasa 6
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Czasownik — formy nieosobowe”, korzystając z informacji: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”?
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Czasownik — formy nieosobowe”. Notatka: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Notatka brzmi: „Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Czasownik — formy nieosobowe może być streszczona tak: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”.
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Uzupełnij: „________ — Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Czasownik — formy nieosobowe”, korzystając z informacji: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”?
Język polski · Klasa 6
Wariant 3. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Czasownik — formy nieosobowe”. Notatka: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Wariant 3. Notatka brzmi: „Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Język polski · Klasa 6
Wariant 3. Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Czasownik — formy nieosobowe może być streszczona tak: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”.
Język polski · Klasa 6
Wariant 3. Uzupełnij: „________ — Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język polski · Klasa 6
Wariant 3. Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Czasownik — formy nieosobowe”, korzystając z informacji: Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Wariant 3. Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Czasownik — formy nieosobowe — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”?
Język polski · Klasa 6
Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Imiesłowy — wprowadzenie”. Notatka: Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Notatka brzmi: „Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?
Język polski · Klasa 6
Oceń zdanie: „Notatka o zagadnieniu Imiesłowy — wprowadzenie może być streszczona tak: Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”.
Język polski · Klasa 6
Uzupełnij: „________ — Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Podaj brakującą nazwę zagadnienia.
Język polski · Klasa 6
Zapisz jednozdaniowe podsumowanie zagadnienia „Imiesłowy — wprowadzenie”, korzystając z informacji: Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Jakie główne hasło najlepiej podpisałoby kartę z informacją: „Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”?
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Na podstawie notatki wyjaśnij własnymi słowami, czego dotyczy zagadnienie „Imiesłowy — wprowadzenie”. Notatka: Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.
Język polski · Klasa 6
Wariant 2. Notatka brzmi: „Imiesłowy — wprowadzenie — kluczowe pojęcia, zależności, zastosowania i typowe zadania właściwe dla poziomu klasa 6.”. Jakiego zagadnienia dotyczy ta notatka?