Baza zadań z rozwiązaniami

Zadania szkolne z odpowiedziami i rozwiązaniami. Wyszukuj według przedmiotu, klasy i działu albo znajdź konkretne zagadnienie.

Język polskiUsuń filtrKlasa 6Usuń filtrWyczyść wszystko

Język polski · Klasa 6

676 wyników

Język polski · Klasa 6

Hiperbola

Nazwij środek w zdaniu „Mówiłem ci to już milion razy.”, jeśli nie chodzi o dosłowną liczbę.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Wyliczenie

Nazwij środek: „Na stole leżały książki, mapy, notatki, szkicowniki i ołówki.”

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Pytanie retoryczne

Nazwij środek: „Kto nie chciałby choć raz zobaczyć oceanu?” — gdy nadawca nie oczekuje rzeczywistej odpowiedzi.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Ożywienie czy uosobienie?

Porównaj: A) „Liście tańczyły na wietrze.” B) „Stary zegar obraził się na domowników.” Który przykład jest wyraźniejszym uosobieniem?

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Wyjaśnij: epitet

Wyjaśnij pojęcie „epitet” własnymi słowami. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „określenie rzeczownika uwydatniające cechę”? Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Prawda czy fałsz — epitet

Oceń zdanie: „epitet: określenie rzeczownika uwydatniające cechę”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Zastosuj wiedzę — epitet

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „epitet”. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Wyjaśnij: porównanie

Wyjaśnij pojęcie „porównanie” własnymi słowami. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „zestawienie dwóch zjawisk z użyciem np. jak, niczym”? Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Prawda czy fałsz — porównanie

Oceń zdanie: „porównanie: zestawienie dwóch zjawisk z użyciem np. jak, niczym”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Zastosuj wiedzę — porównanie

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „porównanie”. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Wyjaśnij: metafora

Wyjaśnij pojęcie „metafora” własnymi słowami. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „nietypowe połączenie słów tworzące nowe znaczenie”? Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Prawda czy fałsz — metafora

Oceń zdanie: „metafora: nietypowe połączenie słów tworzące nowe znaczenie”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Zastosuj wiedzę — metafora

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „metafora”. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Wyjaśnij: uosobienie

Wyjaśnij pojęcie „uosobienie” własnymi słowami. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „nadanie cech ludzkich istotom lub rzeczom”? Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Prawda czy fałsz — uosobienie

Oceń zdanie: „uosobienie: nadanie cech ludzkich istotom lub rzeczom”. Odpowiedz Prawda albo Fałsz. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Zastosuj wiedzę — uosobienie

Podaj jedną informację, która pomaga poprawnie rozumieć pojęcie „uosobienie”. Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Język polski · Klasa 6

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „wyraz naśladujący dźwięk”? Podaj odpowiedź i jednozdaniowe uzasadnienie.

Środki stylistyczneOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Przeglądaj zadania według przedmiotu

Wybierz przedmiot, aby zawęzić katalog zadań z odpowiedziami i rozwiązaniami.

Przeglądaj według działu

Działy w wybranym zakresie — każdy prowadzi do zestawu zadań z podpowiedziami i rozwiązaniami.

Nie znalazłeś odpowiedniego materiału?

Wygeneruj materiał dopasowany do klasy, przedmiotu i tematu.

Wygeneruj materiał →

Zobacz też: Lektury