Baza zadań z rozwiązaniami

Zadania szkolne z odpowiedziami i rozwiązaniami. Wyszukuj według przedmiotu, klasy i działu albo znajdź konkretne zagadnienie.

HistoriaUsuń filtrKlasa 5Usuń filtrWyczyść wszystko

Historia · Klasa 5

420 wyników

Historia · Klasa 5

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „zawody sportowe organizowane w starożytnej Grecji ku czci Zeusa”?

Starożytna Grecja — polis, Ateny i kulturaOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „zbiór opowieści o bogach i herosach starożytnych Greków”?

Starożytna Grecja — polis, Ateny i kulturaOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Rozpoznaj pojęcie

Jakie pojęcie opisuje zdanie: „władca Macedonii, który stworzył rozległe imperium”?

Starożytna Grecja — polis, Ateny i kulturaOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Rzym na mapie Morza Śródziemnego

Rzym leży na Półwyspie Apenińskim. Wyjaśnij, dlaczego opanowanie wybrzeży Morza Śródziemnego ułatwiało Rzymianom komunikację i kontrolę między odległymi prowincjami.

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Ułóż ustroje chronologicznie

Ułóż w prawidłowej kolejności główne etapy ustrojowe starożytnego Rzymu: cesarstwo, republika, monarchia.

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Instytucje republiki

Dopasuj pojęcia: konsulowie, senat, zgromadzenia obywateli — do uproszczonych ról: najwyżsi urzędnicy wybierani na określony czas; wpływowa rada polityczna; udział obywateli w głosowaniach.

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Analiza źródła dydaktycznego — prawo

Opracowanie własne: „Reguły prawne zostają spisane i publicznie ogłoszone, aby obywatele mogli wiedzieć, jakie zasady mają obowiązywać.” Jaką korzyść społeczną pokazuje ten opis?

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Skutki rzymskiej ekspansji

Podaj dwa skutki podbojów dla Rzymu: jeden polityczny lub militarny i jeden społeczno-gospodarczy.

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Od kryzysu republiki do cesarstwa

Wyjaśnij, jaką różnicę należy zapamiętać między Juliuszem Cezarem a Oktawianem Augustem w historii przejścia od republiki do cesarstwa.

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Infrastruktura imperium

Jak drogi i akwedukty pomagały funkcjonować rzymskiemu państwu i miastom?

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Dziedzictwo Rzymu

Wymień trzy dziedziny, w których dziedzictwo Rzymu wpłynęło na późniejszą Europę.

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Chrześcijaństwo w świecie rzymskim

Gdzie narodziło się chrześcijaństwo i dlaczego sieć komunikacyjna Cesarstwa Rzymskiego mogła ułatwiać rozprzestrzenianie nowej religii?

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Historia · Klasa 5

Chronologia późnej republiki

Juliusz Cezar został zamordowany w 44 r. p.n.e., a Oktawian otrzymał tytuł Augusta w 27 r. p.n.e. Które wydarzenie było wcześniejsze i o ile lat według prostego odejmowania dat p.n.e.?

Starożytny Rzym — republika, cesarstwo i dziedzictwoOdpowiedź i rozwiązanieZobacz zadanie →

Przeglądaj zadania według przedmiotu

Wybierz przedmiot, aby zawęzić katalog zadań z odpowiedziami i rozwiązaniami.

Przeglądaj według działu

Działy w wybranym zakresie — każdy prowadzi do zestawu zadań z podpowiedziami i rozwiązaniami.

Nie znalazłeś odpowiedniego materiału?

Wygeneruj materiał dopasowany do klasy, przedmiotu i tematu.

Wygeneruj materiał →

Zobacz też: Lektury