Zadanie 1 z 10 · Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 2

Zasada w klasie

Treść zadania

Które zachowanie pomaga grupie: słuchanie, gdy ktoś mówi, czy celowe przeszkadzanie?

Najpierw pokaż tylko podpowiedź

Wybierz zachowanie ułatwiające współpracę.

Rozwiązanie krok po kroku

Odpowiedź

słuchanie, gdy ktoś mówi

Szacunek i słuchanie wspierają współpracę.

Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.

Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.

Po zadaniach

Przejdź od pojedynczych zadań do pełnego zestawu

Możesz dobrać gotowy materiał dla tego tematu i klasy albo wygenerować nowy zestaw do dalszego ćwiczenia.