Przejdź do treści
Nowość: Generator materiałów — sprawdziany, fiszki, karty pracy i powtórkiWypróbuj

Zadanie 1 z 10 · Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 2

Ołówek

Treść zadania

Która jednostka lepiej pasuje do długości ołówka: cm czy m?

Najpierw pokaż tylko podpowiedź

Ołówek jest dużo krótszy niż metr.

Rozwiązanie krok po kroku

  1. 1Mały przedmiot → centymetry

Odpowiedź

cm

Długość ołówka wygodnie podać w centymetrach.

Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.

Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.

Po zadaniach

Przejdź od pojedynczych zadań do pełnego zestawu

Możesz dobrać gotowy materiał dla tego tematu i klasy albo wygenerować nowy zestaw do dalszego ćwiczenia.

Zadanie i rozwiązanie są autorskim materiałem SzkolaNa6. Nie są kopią zadania z podręcznika ani zewnętrznego serwisu.