Zadanie 1 · łatwe
Kto jest bohaterem?
Tekst: „Ola po lekcjach poszła do biblioteki. Wypożyczyła książkę o kosmosie.” Kto jest bohaterem?
Podpowiedź i rozwiązanie →Autorskie zadania · Edukacja wczesnoszkolna · Klasa 2
Zacznij od łatwiejszych ćwiczeń i przechodź do trudniejszych. Każde zadanie ma podpowiedź, odpowiedź oraz pełne rozwiązanie krok po kroku, więc możesz najpierw spróbować samodzielnie.
Łatwe
7
Średnie
3
Trudne
0
Zadanie 1 · łatwe
Tekst: „Ola po lekcjach poszła do biblioteki. Wypożyczyła książkę o kosmosie.” Kto jest bohaterem?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 2 · łatwe
Tekst: „Ola po lekcjach poszła do biblioteki. Wypożyczyła książkę o kosmosie.” Dokąd poszła Ola?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 3 · łatwe
Ola wypożyczyła książkę o kosmosie. O czym była książka?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 4 · łatwe
„Bartek wstał, umył zęby, a potem zjadł śniadanie.” Co Bartek zrobił najpierw?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 5 · średnie
Tekst: „Padał deszcz. Lena otworzyła parasol.” Czy tekst mówi, że Lena miała czerwony parasol?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 6 · średnie
„Kuba nasypał karmę do miski. Pies od razu podbiegł do kuchni.” Co Kuba zrobił przed przyjściem psa?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 7 · łatwe
„Klasa pojechała autobusem do muzeum. Na miejscu dzieci oglądały stare mapy.” Czym klasa pojechała do muzeum?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 8 · łatwe
„Klasa pojechała autobusem do muzeum. Na miejscu dzieci oglądały stare mapy.” Co oglądały dzieci?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 9 · łatwe
„Maja nakarmiła kaczki, a później usiadła z tatą na ławce.” Co Maja zrobiła później?
Podpowiedź i rozwiązanie →Zadanie 10 · średnie
„Tomek zrobił kanapkę z serem i pomidorem. Zapakował ją do plecaka.” Czy tekst mówi, że w kanapce była sałata?
Podpowiedź i rozwiązanie →Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.
Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.
Po zadaniach
Możesz dobrać gotowy materiał dla tego tematu i klasy albo wygenerować nowy zestaw do dalszego ćwiczenia.