Bez zapisanego zaimka
Określ formę „wracacie”.
- 1. Dopowiedz: wy wracacie.
- 2. „Wy” = 2. osoba liczby mnogiej.
Odpowiedź: 2. osoba liczby mnogiej
Nauka od podstaw · Język polski · Klasa 6
Czasownik ma rozbudowany system form. W formach osobowych rozpoznajemy między innymi osobę, liczbę, czas i tryb, a w części form także rodzaj. Aspekt to inna cecha: czasownik jest dokonany albo niedokonany i nie „odmieniamy go przez aspekt”. Osobno trzeba rozpoznawać formy nieosobowe, takie jak bezokolicznik, formy na -no/-to i imiesłowy.
W formach osobowych wyróżniamy 1., 2. i 3. osobę oraz liczbę pojedynczą i mnogą. Pomocne są zaimki: ja/my — 1. osoba, ty/wy — 2. osoba, on/ona/ono/oni/one — 3. osoba.
Nie zawsze zaimek jest zapisany w zdaniu. Forma czasownika sama często wystarcza: „czytamy” wskazuje „my”, a „piszecie” — „wy”.
Określ formę „wracacie”.
Odpowiedź: 2. osoba liczby mnogiej
W czasie przeszłym oprócz osoby i liczby ujawnia się rodzaj, np. „czytałem/czytałam”, „czytaliśmy/czytałyśmy”.
Dlatego pełna analiza formy przeszłej może wymagać wskazania rodzaju. W liczbie mnogiej ważne jest rozróżnienie form męskoosobowych i niemęskoosobowych, np. „uczniowie czytali”, „uczennice czytały”.
Czas pozwala umieścić czynność względem chwili mówienia. Czas przeszły odnosi się do wcześniejszego wydarzenia, teraźniejszy do tego, co dzieje się teraz lub jest ujmowane jako aktualne, a przyszły do tego, co ma nastąpić.
Nie każda forma przypominająca teraźniejszą ma znaczenie teraźniejsze. Trzeba sprawdzić aspekt czasownika.
Czasowniki dokonane tworzą czas przyszły prosty: „napiszę”, „przeczytasz”, „zrobią”. Nie mają zwykłego czasu teraźniejszego.
Czasowniki niedokonane tworzą czas przyszły złożony, np. „będę czytać” albo „będę czytał/czytała”. Forma „czytam” może być teraźniejsza, a „będę czytać” — przyszła.
Porównaj „napiszę” i „będę pisać”.
Odpowiedź: napiszę — przyszły prosty; będę pisać — przyszły złożony
Aspekt nie jest kategorią odmiany jednej formy. Czasownik ma określony aspekt: dokonany albo niedokonany. Niedokonany może ujmować czynność jako trwającą, powtarzalną lub bez wskazania jej granicy, a dokonany — jako osiągającą granicę, rezultat lub zamkniętą całość.
Często spotykamy pary aspektowe, np. „czytać — przeczytać”, „pisać — napisać”, „robić — zrobić”. Nie każdą parę należy jednak tworzyć mechanicznie przez dopisanie dowolnego przedrostka.
Tryb oznajmujący przedstawia czynność lub stan jako fakt, wydarzenie albo informację: „czytam”, „czytałem”, „przeczytam”.
Tryb rozkazujący służy poleceniom, prośbom i zachętom: „czytaj”, „czytajcie”, „niech czyta”. Tryb przypuszczający przedstawia możliwość, warunek, życzenie lub przypuszczenie: „czytałbym”, „zrobiłaby”, „poszlibyśmy”.
Bezokolicznik, np. „czytać”, „napisać”, nie wskazuje osoby ani liczby. Jest formą nieosobową i często służy jako forma hasłowa czasownika.
Formy zakończone na -no i -to, np. „czytano”, „zbudowano”, „zamknięto”, również nie wskazują osoby wykonawcy. Są użyteczne wtedy, gdy wykonawca jest nieznany, nieważny albo celowo pominięty.
Od czasowników tworzymy także imiesłowy. Imiesłowy przymiotnikowe zachowują część cech czasownika, ale odmieniają się i mogą określać rzeczowniki, np. „czytający uczeń”, „napisana praca”.
Imiesłowy przysłówkowe są nieodmienne, np. „czytając”, „przeczytawszy”. W tym verticalu wystarczy rozpoznać typ formy; szczegółowe tworzenie i interpunkcja mogą być osobnym tematem.
Linki są dobierane z opublikowanych materiałów na podstawie relacji tematu, a nie podobieństwa słów w tytule.
Materiały wskazane w tej lekcji jako wcześniejsza wiedza.
Tematy, które jawnie wskazują tę lekcję jako wymagane przygotowanie.
Inne formy pracy nad dokładnie tym samym zagadnieniem.
Quiz diagnostyczny
Działa bez konta. Po odpowiedzi od razu zobaczysz jednoznaczny wynik i wyjaśnienie.
1. Forma „robimy” to:
2. Która informacja jest istotna przy pełnej analizie formy „czytałaś”?
3. Forma „napiszę” ma czas:
4. Która forma jest czasem przyszłym złożonym?
5. Który czasownik jest dokonany?
6. Czy aspekt jest kategorią, przez którą odmieniamy jeden czasownik?
7. Forma „zróbcie” jest w trybie:
8. Forma „zrobiłbym” jest w trybie:
9. Która forma jest bezokolicznikiem?
10. Forma „zamknięto” to:
Następny krok
Jeżeli przygotowujesz się do sprawdzianu, wybierz dopasowany materiał dla tego tematu i klasy albo wygeneruj własny zestaw.